1. Principe de la clarté médiatrice L’enseignement efficace repose sur une médiation pédagogique qui rend explicites les objectifs, les démarches et les critères d’évaluation.La clarté des consignes et des parcours d’apprentissage constitue un indicateur central de la qualité didactique. 2. Principe de la progression intelligible Les savoirs linguistiques et culturels doivent être organisés selon une progression structurée, permettant à l’apprenant d’intégrer progressivement

Directeur général du CELAT Chers collègues, Chères formatrices et chers formateurs, Dans nos métiers, nous parlons souvent de compétences, de niveaux, d’objectifs, de progressions et de dispositifs d’évaluation. Mais permettez-moi aujourd’hui de replacer au centre ce qui fonde réellement notre mission : l’être humain . Parce que derrière chaque apprenant, il y a bien plus qu’un nom sur une liste ou un dossier administratif.Derrière chaque apprenant, il y a une histoire singul